Didattica live

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Il caso Telegram dopo l’arresto del fondatore: spunti di lettura

Perché Telegram piace così tanto ai criminali? Con 900 milioni di utenti l’app di messaggistica russa, nata per garantire privacy e libertà, è diventata col tempo anche un rifugio ideale per attività illecite e reati gravi. Ma l’arresto di Pavel Durov rischia davvero di cambiare le cose? Forse la Russia […]

Le modifiche all’algoritmo di Twitter nell’era Musk

Il funzionamento degli algoritmi dei social media mainstream – Facebook, Twitter e Instagram in testa – ha seguito per molti anni dinamiche abbastanza simili, a partire dalle modalità introdotte dopo i ‘mi piace’ del 2011: in particolare, la percentuale più importante di propagazione premia l’engagement e la popolarità di ogni […]

«Uno studio dice che»: consigli utili per interpretare le notizie scientifiche

In questo articolo del 2021, Facta.news indica una serie di step per identificare la veridicità e la consistenza di una fonte scientifica. In particolare individua 5 passaggi e verifiche: vediamole insieme. (Link all’articolo originale) L’emergenza sanitaria in corso ci ha dimostrato che i media adorano gli studi scientifici: guardando solo […]

Visual thinking: comunicare con le immagini

In questo post vogliamo dare qualche utile indicazione per gli studenti per la creazione di infografiche, eventualmente anche per la produzione del lavoro di fine corso – tesina (vedi Informazioni). Come creare un’infografica L’infografica è una rappresentazione visuale di informazioni, dati o conoscenze attraverso l’uso di diversi elementi grafici. Un […]

Breve manuale su come fabbricare una bugia scientifica

Con il titolo “Breve manuale su come fabbricare una bugia scientifica” inizia l’articolo di Andrea Casadio pubblicato su Domani del 15 novembre 2022, con il sottotitolo: “Il quotidiano La Verità, il Covid e uno studio scientifico assai poco scientifico”. Purtroppo, come molta informazione di qualità, è a pagamento. Cercheremo di […]